Руководитель образовательной организации дошкольного образования

Методист дополнительного образования

Педагогика дополнительного образования

Педагог-воспитатель группы продленного дня

Особенности организации инклюзивного образования в образовательных учреждениях

Педагогическое образование: педагог-психолог

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста

Организация психолого-педагогических условий развития и поддержки одаренных детей в современном образовательном пространстве

Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья

Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС

Специальная педагогика. Логопедия

Специальная педагогика. Дефектология

Специальная педагогика. Тифлопедагогика

Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС с присвоением квалификации «Педагог-организатор»

Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС

Педагог среднего профессионального образования

Деятельность педагога профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования

Профессиональное обучение: Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии

Профессиональное обучение: Правоведение и правоохранительная деятельность

Профессиональное обучение: Экономические науки

Профессиональное обучение: Математических наук

Профессиональное обучение: Истории и исторических наук

Педагог дистанционного обучения среднего профессионального образования

Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике

Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения

Современные образовательные технологии в современном ВУЗе

Современные научно-педагогические технологии обеспечения образовательной и научной деятельности в университете

Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов

Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов

Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы

Инновационные технологии проектирования урока физики как основа эффективной реализации ФГОС

Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования

Управление качеством образования в ВУЗе

Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО

Проблемы формирования компетенций у студентов осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++

Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения

Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Оптимизация условий реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++

Условия реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++

Деятельность педагога в сфере профессионального образования

Управление персоналом в организации высшего образования

Разработка и модернизация образовательных программ высшего образования с учетом профессиональных стандартов

Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления

Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности

Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения

Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО

Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога

Основы конфликтологии: конфликты, их разрешение и профилактика

Создание образовательных программ в условиях реформы высшего образования в России

Реализация потенциала и компетенций ППС ВУЗа в соответствии с новым профессиональным стандартом 

Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС

Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС

Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС 

Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС 

История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО

Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+

Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС

Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях

Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО

Организация деятельности приемной комиссии образовательной организации

Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях

Лицензирование образовательной деятельности ВУЗа

Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя организации высшего образования

Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения

ФГОС высшего образования как система требований к организации и осуществлению образовательной деятельности

Стратегический подход к управлению образовательной организацией

Стратегический менеджмент в образовательной организации

Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации

Специфика и основные нормы профессиональной этики в процессе педагогической деятельности

Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности

Современные методы и технологии в управлении образовательной организацией в условиях реализации ФГОС

Совершенствование работы руководителя образовательной организации. Управление образовательной организацией с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)

Секретарь учебной части: делопроизводство и организация работы с управленческими документами образовательной организации

Секретарь учебной части: делопроизводство и документооборот

Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)

сихологические основы преподавательской деятельности педагога образовательной организации высшего образования

Правовые основы преподавательской деятельности в организациях высшего образования

Правовая компетенция и нормативное регулирование профессиональной деятельности преподавателя высшего учебного заведения

Особенности разработки адаптированных образовательных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов

Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога

Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС

Методика преподавания математики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Современные подходы к преподаванию математики и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Методика преподавания русского языка и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС

Современные подходы к преподаванию русского языка и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Технологии активного обучения и методика преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

Современные подходы к преподаванию истории и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Технологии активного обучения и методика преподавания истории в условиях реализации ФГОС

Методы и технологии обучения биологии и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС

Современные подходы к преподаванию биологии и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Современная методика преподавания английского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС

Технологии активного обучения и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

Методы и технологии обучения информатике и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС

Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Обществознание»

Современные подходы к преподаванию обществознания и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Методы и технологии обучения физической культуре и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС

Инклюзивное образование: Технологии инклюзивного физического воспитания лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС

Методика преподавания экономики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС

Современные подходы к преподаванию экономики и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Актуальные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальной школе в условиях реализации ФГОС

ИКТ-технологии в образовательной деятельности и современные подходы к воспитанию в начальной школе в условиях реализации ФГОС

Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС

Теория, методика и практика применения профессионального стандарта педагога в деятельности образовательной организации

Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства

Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями

Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в контексте требований ФГОС

Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС

Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС

Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС

Тифлопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС

Практика применения интерактивных методов в образовательном процессе дошкольного образования

Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста

Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС

Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС

Информационные технологии в психологии и педагогике

Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов

Актуальные вопросы педагогики и методологии общего образования

Актуальные вопросы дошкольной педагогики на современном этапе

Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО

Использование IT-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО

Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС

Модель организации педагогического процесса в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС

Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС

Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста в ДОУ

Психология развития детей раннего возраста

Современные формы управления образовательной организацией на уровне дошкольного и начального общего образования

Современные формы управления дошкольной образовательной организацией

Современные формы управления деятельностью педагогов в работе заведующего и старшего воспитателя ДОУ

Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС

Теория и методика преподавания в условиях дистанционного обучения в средней школе

Теория и методика преподавания математики и информатики в образовательных организациях

Теория и методика преподавания математики и физики в образовательных организациях

Теория и методика преподавания математики и экономики в образовательных организациях

Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Педагогическое образование: Русский язык в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Педагогическое образование: Теория и методика преподавания русского языка как иностранного

Теория и методика преподавания истории и обществознания в образовательных организациях

Педагогическое образование: История в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Теория и методика преподавания биологии и химии в образовательных организациях

Педагогическое образование: Биология в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Теория и методика преподавания английского языка в дошкольных образовательных организациях

Педагогическое образование: Английский язык в образовательных организациях

Теория и методика преподавания английского языка в образовательных организациях

Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах

Педагогическое образование: Информатика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Педагогическое образование: Теория и методика преподавания физической культуры в образовательных организациях

Педагогическое образование: Физическая культура в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования

Педагогическое образование: Теория и методика преподавания экономики в образовательных организациях

Учитель технологии: преподавание технологии в образовательной организации

Педагогика и методика начального образования

Теория и методика преподавания в условиях дистанционного обучения в начальных классах

Требования к содержанию основной образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС

Управление качеством образования в СПО

Проектирование образовательных программ и планирование учебного процесса в СПО

Стратегии и образовательные технологии в СПО

Реализация потенциала и компетенций ППС СПО в соответствии с новым профессиональным стандартом преподавателя

Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов в СПО

Образовательный процесс и информационные технологии: методика подачи мультимедийного дидактического материала и интерактивные задания в СПО

Проектирование современных образовательных технологий в СПО: инструменты и методы

Методы игрового социального имитационного моделирования в образовательных программах СПО

Деятельностная педагогика в среднем профессиональном образовании

Конфликтология в педагогических отношениях

Креативные технологии в современном образовании СПО

Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО

Создание образовательных программ в условиях реформы среднего профессионального образования в России

Моделирование процесса обучения в среднем профессиональном образовании с использованием активных и интерактивных методов обучения

Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО

Организация учебно-методической работы в СПО

Менеджмент качества среднего профессионального образования

Разработка и модернизация образовательных программ среднего профессионального образования с учетом профессиональных стандартов

Организация стратегического управления образовательным учреждением СПО

Стратегический подход к управлению образовательной организацией СПО

Стратегический менеджмент в образовательной организации СПО

Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации СПО

ФГОС среднего профессионального образования как система требований к организации и осуществлению образовательной деятельности

Предметно-методическая деятельность в организации среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС

Правовые основы преподавательской деятельности в организациях среднего профессионального образования

Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя среднего профессионального образования

Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)

Профессиональная этика в образовательной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС

Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности

Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога

Специфика и основные нормы профессиональной этики в процессе педагогической деятельности

Организация учебного процесса и методика преподавания иностранного языка в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО

Организация учебного процесса и методика преподавания биологии и экологии в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО

Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания дисциплины «Информатика» в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО

Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания информатики в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО

Современные педагогические технологии и методики обучения русскому языку и литературе в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО

Особенности преподавания русского языка и литературы в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО и профстандарта